Consejos para padres de futuros adultos
Cumplir 18 años es un hito importante para cualquiera. Cuando una persona joven con discapacidad se convierte en adulta, sus padres pueden tener preocupaciones legítimas sobre cómo continuar ayudando con la toma de decisiones al mismo tiempo que fomentan la independencia. Entre padres y profesionales, un tema común es comenzar temprano con la preparación de los jóvenes para la vida adulta.
Marla Brotherton y su familia se mudaron a Kingman desde Illinois. Previamente habían establecido la tutela y la habían reestablecido en Arizona. Su hijo Ross, ahora con 37 años, asiste a un programa diario a través de ARC del condado de Mohave. Ella anima a las familias a hablar abiertamente sobre los planes futuros, comenzando mucho antes de que su hijo cumpla los 18 años.
«El joven debería ser parte de las conversaciones sobre el plan», dijo. «Estas pueden ser conversaciones difíciles de tener, pero tienes que preguntarte qué hará tu joven adulto cuando sus padres no estén allí».
La tutela es solo una de las opciones que las familias pueden elegir para apoyar a su hijo a partir de los 18 años y más allá. Muchas familias encuentran que hay opciones menos restrictivas que satisfacerán las necesidades de su hijo al mismo tiempo que preservan su derecho a la autodeterminación. Raising Special Kids ofrece un taller en línea gratuito, Cumpliendo 18 años: Opciones Legales, para ayudar a los padres a entender las opciones disponibles. Los padres pueden registrarse en nuestro sitio web en https://raisingspecialkids.org/es/events.
Los individuos asignados masculinos al nacer deben registrarse en el Servicio Selectivo independientemente de su estado de discapacidad.
VISITAS AL MÉDICO
Muchos padres reciben una desagradable sorpresa después del cumpleaños número 18 de su hijo: de repente ya no tienen acceso a los registros médicos de su hijo. Establecer el poder médico del abogado o firmar los formularios de consentimiento en el consultorio del médico puede mantener el acceso.
Los beneficios proporcionados a las personas discapacitadas a través del Sistema de Cuidado a Largo Plazo de Arizona cambian a los 21 años. Se aconseja a los padres o adultos jóvenes que consulten con sus coordinadores de apoyo para obtener más información. Las personas que reciben servicios de la división de ancianos y discapacitados físicos de ALTCS pueden hablar con sus administradores de casos de planes de salud.
SEGURIDAD SOCIAL
Los niños que reciben Ingreso de Seguridad Suplementario a través de Seguridad Social pasarán por un proceso de redeterminación a los 18 años. La calificación se basará en la capacidad de una persona para trabajar en lugar de cómo su discapacidad afecta su vida diaria. El programa SSI proporciona pagos mensuales a adultos con discapacidades o ceguera que tienen ingresos y recursos por debajo de límites financieros específicos. Los trabajos y la empleabilidad previos también pueden considerarse.
Una vez que un individuo cumple los 18 años, los ingresos y recursos de sus padres ya no afectan su elegibilidad financiera. El Kit para Jóvenes de Seguro Social 2022 – Al cumplir 18 años, disponible en https://www.ssa.gov/pubs/EN-64-122.pdf, brinda más información sobre el proceso de redeterminación a los 18 años.
Jóvenes adultos que ya no son elegibles médicamente para recibir pagos de SSI podrían continuar recibiendo pagos si participan en educación especial, Rehabilitación Vocacional o servicios similares hasta que esos programas terminen, dijo John Burns, especialista en asuntos públicos de la Administración del Seguro Social.
Para los solicitantes de SSI adultos por primera vez, solo se considerará su ingreso, junto con su capacidad para trabajar o su historial laboral. Al calificar para SSI, la persona también podría ser elegible para servicios de capacitación laboral, como Ticket to Work (https://des.az.gov/services/employment/rehabilitation-services/social-security-ticket-work-program), un programa voluntario de incentivos laborales.
Los solicitantes que se sientan cómodos navegando por el sitio web del Seguro Social pueden presentar la solicitud en línea en https://www.ssa.gov/ o pueden comenzar el proceso llamando al 800-772-1213. La Administración del Seguro Social enumera en línea los diagnósticos elegibles para adultos y niños en https://www.ssa.gov/disability/professionals/bluebook/index.htm.
Las personas que son denegadas para SSI pueden apelar dentro de los 60 días. También podrían volver a presentar la solicitud más tarde si nueva información pudiera ayudarlos a calificar, agregó Burns, como dificultad para encontrar o mantener empleos o un nuevo diagnóstico.
EDUCACIÓN
Muchas personas cumplen 18 años durante su tiempo en la escuela secundaria, especialmente si necesitan más tiempo para completar su educación o participan en programas de transición del distrito. Los padres podrían sorprenderse al saber que una vez que su hijo cumple 18 años, no son invitados automáticamente a las reuniones del Programa de Educación Individualizada de su hijo. Los estudiantes pueden completar un formulario para permitir que sus padres continúen participando. El formulario de Delegación de Derechos Educativos, disponible en la escuela, debe ser firmado por el estudiante, notarizado y devuelto a la oficina de la escuela.
«El padre ha estado allí desde el primer día y es en el mejor interés del estudiante dar a sus padres el derecho de continuar en esas reuniones hasta que se gradúen», dijo Tona TreeTop, especialista en apoyo estudiantil del Departamento de Educación Tribal de la Comunidad India Gila River. Tona también es la madre de Mateo, un joven de 26 años con lesión cerebral traumática. Se graduó con un título asociado del Scottsdale Community College en 2022 y recientemente comenzó un trabajo de diseño gráfico.
TreeTop recomienda que los padres soliciten un plan de transición escolar tan pronto como a los 14 años para comenzar a planificar la vida después de la escuela secundaria. Legalmente, las escuelas deben comenzar a planificar la transición para cuando el estudiante tenga 16 años, pero se puede solicitar antes. Los estudiantes pueden participar en diferentes variaciones, como programas de transición de la escuela al trabajo donde caminan con su clase de graduación y la escuela retiene los créditos para que el estudiante pueda continuar con la orientación del equipo del IEP. En este tipo de programa, un estudiante puede visitar sitios de trabajo por la mañana y aprender sobre la búsqueda de empleo y habilidades de vida independiente por la tarde.
Los estudiantes también pueden solicitar servicios de Rehabilitación Vocacional que brindan habilidades de búsqueda y capacitación laboral. El objetivo es prepararse y mantener el empleo. Los solicitantes de Rehabilitación Vocacional deben proporcionar pruebas de una discapacidad que cause desafíos para encontrar o mantener un empleo. Los programas de transición de la escuela al trabajo colaboran frecuentemente con Rehabilitación
Vocacional para ayudar a proporcionar capacitación en habilidades laborales.
Los adultos que soliciten servicios como Rehabilitación Vocacional necesitarán una tarjeta de identificación; si no tienen una licencia de conducir, pueden obtener una tarjeta de identificación estatal a través del Departamento de Transporte de Arizona https://azdot.gov/motor-vehicles/driver-services/driver-license-information/identification-id-card. https://www.youtube.com/watch?v=v0glGqHZclA.
Es útil que los padres investiguen servicios de empleo y transición que puedan continuar después de la escuela secundaria, como Rehabilitación
Vocacional y otros programas laborales. Los padres pueden pedir más información al especialista en transición o al coordinador del IEP de su escuela.
DDD Y EMPLEO
La División de Discapacidades del Desarrollo proporciona servicios a personas con retrasos y discapacidades en su desarrollo. La reevaluación de la elegibilidad de DDD se lleva a cabo para los individuos que están a punto de cumplir 18 años. Muchos padres entran en pánico al pensar que sus hijos perderán los beneficios inmediatamente después de su cumpleaños número 18 y por el proceso de reevaluación.
Tradicionalmente, el coordinador de apoyo del miembro de DDD o la división de elegibilidad contactarán al individuo cuando estén cerca de cumplir 18 años para discutir la reevaluación, incluyendo si se necesitan documentos actualizados de la escuela o los médicos.
Los padres necesitan saber que los beneficios de DDD de sus hijos continuarán durante el proceso de reevaluación, dijo Sophia Lehrich, gerente de elegibilidad de DDD. Si bien es útil proporcionar nuevos IEP, informes escolares y cualquier información médica actualizada, no siempre se requieren nuevos diagnósticos para la reevaluación. Si se solicita un nuevo diagnóstico y la familia necesita esperar una cita, los servicios continúan hasta que se tome una decisión de reevaluación.
Si a los individuos se les niega DDD, los miembros o tutores legales pueden solicitar una revisión administrativa y los servicios de DDD continúan durante la revisión. Si el clínico está de acuerdo con la denegación, la familia tiene la oportunidad de apelar la decisión ante un juez. Los servicios continúan hasta que el juez tome la decisión final.
Las personas que no solicitaron DDD cuando eran niños pueden hacerlo como adultos, señaló Lehrich. Necesitan documentación que indique que tienen un diagnóstico de DDD que califique; su discapacidad se manifestó antes de cumplir los 18 años; y tienen al menos tres de las siete limitaciones funcionales sustanciales atribuibles a su diagnóstico de DDD calificado.
Ante cualquier pregunta sobre la reevaluación, Lehrich anima a los individuos y las familias a llamar al número de atención al cliente de DDD, 844-770-9500. Los miembros de DDD también pueden pedir a su coordinador de apoyo que los refiera a Rehabilitación Vocacional. No es necesario ser miembro de DDD para solicitarlo.
DDD ofrece servicios de empleo para sus miembros que son elegibles para ALTCS. Estos incluyen empleo con apoyo individual, donde los miembros de DDD están empleados de manera competitiva en la comunidad; empleo con apoyo grupal, que proporciona supervisión en el sitio para un pequeño grupo de miembros que trabajan en un entorno comunitario; y transición al empleo, que proporciona desarrollo de habilidades para preparar a los miembros para un empleo integrado en la comunidad. Contacte a su coordinador de apoyo para obtener más información sobre los servicios de empleo para los miembros de DDD.
Toda la formación laboral a través de Rehabilitación Vocacional y DDD es individualizada para ayudar a satisfacer las necesidades de los miembros. El hijo de Amanda Steele, Jordan, de 23 años, participa en Pathway to Work (https://azpathwaytowork.org/), un programa de entrenamiento y desarrollo laboral para adultos con discapacidades de desarrollo con sede en Tempe. Él tiene un diagnóstico de autismo y discapacidad intelectual. Ha participado en diferentes programas de entrenamiento laboral basados en sus fortalezas e intereses, incluyendo trabajar en Dollar Tree.
«Como padres, debemos reconocer que tenemos individuos que están creciendo y desarrollándose», dijo Steele. «Necesitamos darles la capacidad de liderar sus vidas».
Los padres pueden preocuparse inicialmente de que los potenciales ingresos laborales de su joven adulto puedan poner en peligro los beneficios de ALTCS o Seguridad Social. Las personas elegibles para ALTCS no pueden tener más de $2,000 en una cuenta bancaria regular, y cualquier dinero ganado puede resultar en recibir menos de SSI.
Nicholas Love, director de inclusión comunitaria en el World Institute on Disability, recomienda investigar las cuentas ABLE (https://az-able.com/uploads/stable-partner/attachments/cl8surp9j01iw0jqi6rv43ehz-arizona-stable-spanish.pdf)
Estas cuentas de inversión permiten a individuos elegibles ahorrar e invertir dinero sin perder la elegibilidad financiera para programas como DDD o Seguridad Social. Los fideicomisos de necesidades especiales también pueden proporcionar ahorros sin descalificar a un individuo para estos beneficios. Love sugiere visitar https://az-es.db101.org/index.htm para obtener más información y preguntas frecuentes sobre cómo ganar dinero y mantener beneficios para jóvenes adultos.
«Los padres pueden tener miedo de que su hijo cumpla 18 años y cambie de sistema, pero sucederá de todas maneras», dijo Love. «Encontrar los recursos adecuados puede tranquilizar a los padres. Cualquier persona puede lograr sus metas con los recursos y el apoyo adecuados. Ningún sistema debería ser una barrera para nuestros sueños».